運動療法

利用者ごとの状況にあわせて、歩いている人には歩容の改善、呼吸器を使用している人には呼吸胸郭運動の改善というように、それぞれが持つ潜在能力を引き出していきます。

運動発達を促す

運動発達の遅れのあるお子さんには、寝返り、起き上がり、座位、立位、歩行といった全身の運動発達を促していきます。

補装具の作製・調整、福祉機器の活用

車椅子や坐位保持装置、装具などの作製のためのアドバイスを行います。利用者の生活場面にあわせ、生活をより豊かにしていくためのお手伝いもさせていただきます。

姿勢や運動、手の機能の発達を促す・育てる

遊びや学習、日常生活動作の基本となる手の機能の発達、道具の操作などの技能の習得に対する支援を行います。

感覚統合機能の発達を促す

手先が不器用、運動が苦手･不器用、姿勢が悪い、落ち着きがない、感覚過敏があるなどの問題に対して、背景になっている感覚特性や感覚統合機能の状態を把握し、感覚統合療法を中心とした支援を通して遊びや生活、学習をサポートしています。

視知覚の発達を促す

視覚機能、目と手の協調性、色・形・大きさなどの知覚、空間関係の理解、構成能力など、書字の習得や学習の基盤となる能力の発達を支援しています。

日常生活活動（食事･着替え･排泄など）の習得を促す

摂食機能に問題のあるお子さんに対して、食べる機能を獲得するための支援を行っています。
スプーンや箸の使い方といった食事動作を習得するための支援や、使いやすい食具の選定などを通じた食事環境への支援も行っています。

ことばやコミュニケーションに苦手さのあるお子さんや、そのご家族への支援を行っています。「ことばが出ない」、「話しかけていることばが伝わらない」、「発音がはっきりしない」、「友だちとうまく遊べない」などの困りごとがあるとスムーズなコミュニケーションが難しくなり、日常生活に影響を及ぼします。これらの困りごとに対して、現状を把握し、指導や助言などを行うことで、お子さんやご家族がより良い生活を送ることができるように支援しています。

個別療法

・集中できる環境の中で「聞く・見る・まねる」といったことばの基礎になる力を伸ばしています。
・より豊かなコミュニケーションがとれるように、ことばだけではなく、絵カードや写真、文字など様々な手段を使って指導を行っています。
・「発音がはっきりしない」、「発音が誤っている」、「吃音がある」といった問題がある場合には、発音や話し方の練習を行っています。
・社会的なルールやマナーを習得できるように、家族や友だちなど身近な人との関わり方や、保育園・幼稚園や学校といった集団の中での行動の仕方を指導・助言しています。

心理検査

医師の指示に基づいて、発達、知能、社会性などを評価する検査を実施しています。